Академия ПСБ подвела итоги участия в форуме «Инженеры будущего – 2026»

Завершился XIV Международный молодёжный промышленный форум «Инженеры будущего – 2026», объединивший более 1000 молодых инженеров из различных регионов России и зарубежных стран. В течение семи дней участники работали на образовательных площадках, обменивались опытом, обсуждали перспективы развития промышленности и решали практические инженерные задачи.

Для Академии ПСБ форум стал уже третьим подряд участием в одном из крупнейших мероприятий, посвящённых развитию инженерных кадров. В рамках образовательной программы эксперты Академии провели серию мастер-классов, интенсивов и практикумов, посвящённых развитию управленческих и надпрофессиональных компетенций.

В ходе форума участники смогли пройти обучение по актуальным направлениям:

• «Фундамент эмоционального развития инженера» — развитие эмоционального интеллекта, стрессоустойчивости и навыков коммуникации;
• «Методы поиска идей для решения инженерных задач в мультидисциплинарных командах» — современные инструменты генерации решений, включая методы «Шесть шляп мышления» и SCAMPER;
• «Управление временем в период многозадачности» — подходы к расстановке приоритетов и эффективной организации работы;
• «Влияние без формальной власти» — развитие лидерских качеств и навыков влияния в проектных командах;
• «Пять пороков команды» — анализ факторов, влияющих на эффективность командной работы;
• «Психотипы в переговорах» — инструменты построения результативной коммуникации;
• «Критическое мышление» — методы анализа информации, оценки рисков и принятия решений;
• «Инженер как лидер» — развитие управленческих компетенций и навыков руководства проектными командами.

Все программы были построены на сочетании теоретических знаний и практической работы с кейсами, что позволило участникам сразу применять новые инструменты при решении инженерных и управленческих задач.

За три года участия в форуме «Инженеры будущего» образовательные программы Академии ПСБ стали частью подготовки молодых инженеров, помогая развивать не только профессиональные знания, но и компетенции, необходимые для реализации современных высокотехнологичных проектов.